尽管你并不总能看到你所产生的影响, 你知道你正在种下一颗终有一天会开花的种子.

德马奎斯·海耶斯博士.D.
副院长, 教育与公共服务学院, 和教授, 心理与特殊教育系

  • 教师
教育领导
Dr. Demarquis海耶斯
接触DeMarquis
办公室
青年教育北113
相关部门
教育领导
家乡
孟菲斯,TN
大学主要
心理服务 & 人类发展
一年毕业
1999

作为达拉斯独立学区的一名学校心理学家,他来自孟菲斯, 田纳西州, 德马奎斯·海耶斯博士.D.他认为达拉斯将是他两到五年的停留地. 这么多年过去了,他仍然喜欢待在德州. 海斯喜欢在学术界工作,曾在A&2012年以来的移动商务. 他为训练学校的心理学家而感到自豪,这些心理学家每天都在改变孩子和家庭的生活. 在他的休息时间,海耶斯喜欢和他的妻子在角斗士营锻炼. 他在高中踢足球,跑田径, 参加110米跨栏比赛,连续赢得州冠军!

与医生的对话. 海斯

是什么让你对心理学充满热情?

我喜欢与学生互动,让一个困难的主题变得有意义. 我通过说话来做到这一点. 想想看,一个喜欢说话的心理学家! 我相信你永远不知道哪个学生会受到启发或想要做一些不同的事情, 通过和他们交谈, 和他们一起笑,或者只是让他们难过!

你最喜欢你职业生涯的哪一点?

当我考虑我的职业生涯时,我把它分为两类.

作为一名从业者,我非常喜欢做一名学校心理学家,帮助我的孩子取得成功. 最令人欣慰的是,我的学生不一定要处理我的案子,也不一定要分配给我, 谁会来问他们是否可以和我谈谈,或者问我关于如何处理情况的建议. 尽管你并不总能看到你所产生的影响, 你知道你正在种下一颗终有一天会开花的种子.

作为一名教授,我非常热爱我的工作! 我放弃了学校心理学家的工作,因为我认为通过培养未来的学校心理学家,我可以产生更大的影响. 多年来, 我培养了无数的学生,他们后来进入这个领域,帮助孩子们. 我总是很兴奋地遇到以前的学生,问他们在哪个地区工作,他们做得怎么样.

教育背景

学术地位

  • 德克萨斯大学心理与特殊教育系教授&硕士大学-商业,2022年至今
  • 得克萨斯州教育与公共服务学院副院长&硕士大学-商业,2020年至今
  • 临时系主任/系主任,心理与特殊教育系,德州A&硕士大学-商业,2019-2020
  • 美国德州大学心理与特殊教育系副教授&硕士大学-商业,2016-2022
  • 助理教授,心理学,德克萨斯州&2012-2016大学商业硕士
  • 心理学助理教授 北德克萨斯大学, 2007-2012
  • 兼职教授,心理学,德克萨斯州&M . University-商务, 2007

奖项及荣誉

  • 感谢证书,非洲裔美国男性导师计划,TAMUC, 2015
  • 杰出评审奖, 城市教育, 2012
  • 早期职业学者,2011年学校心理学研究合作会议

专业组织

  • 儿童发展研究学会
  • 全国学校心理学家协会
  • 青少年研究学会
  • 达拉斯/英国《皇冠体育365》. 沃思地区学校心理学家协会
  • 德州学校心理学家协会

研究经费

  • 42.5万美元,美洲开发银行,2011-2012年
  • 321青少年心理学
  • 572:心理评估/测量
  • 691:临床实习心理学
  • 790:学校心理学实习
  • 加速572:评估/测量原则

选定的出版物

  • 梳子,B. H.张,M.奥斯汀,J。. E., & 海斯维. (2016). 运用循证实践为学校心理学家提供自闭症谱系障碍学生的社交技能训练. 《皇冠体育365赌博》,53, 548-563. doi: 10.1002 /坑.21923
  • Connel B., 海斯维., & 卡尔森,M. (2015). 父母离婚与大学生心理适应的关系. 离婚杂志 & 再婚,56, 336-345.
  • 海斯维.布莱克,J. J.达伦斯堡,A., & 卡斯蒂略,我. G. (2015). 研究拉丁裔青少年的学业成就:同伴和父母影响的作用. 青少年早期杂志,35; 141-161.

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